高中学一门艺术课有用吗？
答:高中学一门艺术课，如果学得专一，艺术水准高，不但自已陶冶了情操与艺术修养，可为高考录取分数增加了筹码。建议造艺术类加分项目。
但我把最有希望得多重加分的数书法了。这是因为如果确立书法特长生，不可以得到特长生(10分左右加分)加分，仍可在语文答卷上卷面分、现代文阅读加分、古代阅读文加分、作文加分更是最多。特别是等现阶段初中生升高中后，北京语文试题180分，也就是阅读与作文最少在100至120分。凡文科状元无一不是书写优秀者。因改试卷阅读与作文是人工阅卷，无法机械代替。并且明确规定书写优秀者作文与阅读加分。
所以高中学一门艺术课有用，并对高考成绩最有帮助。建议学书法。
高中生到底该不该为了考大学而转艺术生？
我不建议如此。
我的高中有一个艺术班，五十人，是通过艺术考试考进来的，对他们的成绩要求就少一点。他们在高一期间有相应的文化课，他们可能在参加艺考的过程当中对文化课的分数要求比较低。在高一，高二期间，他们有专门的艺术课，去教他们绘画，唱歌，体育的等等。等到高三的时候，大部分人都去学校外面的培训机构去参加学习，然后顺便去参加考试，因为我们学校没有专业的系统的培训，也没法在我们学校参加艺术考试。
在我高一分班的时候，就有人想通过转艺术生去考个好大学，有个比较好的人生路线。
主要是因为当时有校外的培训机构，到我们学校宣传，然后规划的路线，描绘的愿景都是非常好的，然后就一些成绩比较差的同学，他心动了。但是到最后了解情况之后，其实上转的人真的很少。虽然有些人可能在最后考不上大学。
从实际的角度上来讲，你如果在普通班，你如果成绩差你考不上大学的话，那么你转艺术生之后也是十分困难的。因为你在高一高二开始转艺术生，那么你需要很长的时间去学习艺术相关的东西。然后你就算可以考到最顶尖的艺术院校当中去你也很难适应，你需要学习的艺术类东西很多，然后如果你没有艺术基础的话，很难。
如果你有艺术基础，并且对艺术性格很感兴趣的话，那么你可以考虑一下转到艺术类。转艺术生，然后报考艺术类的学校，走艺术的街道路。
当然我大部分情况下都是不建议转艺术生的，因为虽然说别人给你描绘的愿景看着是很好的，但是当你实际操作起来，你基本上是不太可能说考到最好的艺术类学校，也不太能走这条道路。到时候你还可能会因为你学的是艺术，受制于艺术。这个门类里你不能得到很好的发展，而那么你就只能从事艺术类相关工作，别人可能会因为你是一个艺术生而不会招聘你从事其他行业的工作，就算你能力比别人好，但是你的学历摆在这儿。
如果但是如果你作为一名普通的高中生，考取普通大学的话，那么你的将来会有很多种选择，你可以去从事艺术类相关工作，你也可以去考试考取教师资格证，参军，考公务员儿，或者是考取相关的职业技能证书，然后从事某些其他的工作，这主要是道路比较多。
我认识几个考艺术的同学都是老朋友。他们主要是跟着一些小机构学习。高二下学期开始跟着一个艺考的机构进行学习。一个同学他，在学习的时候学习舞蹈啊，唱歌啊之类的，最后顺利在这个机构的培训下做了一名小主持，然后另一个同学他是在另一家培训机构学习。最后发展的也不怎么好。
所以，能考大学就考大学吧，转什么艺术生呀。
高一高二的艺考生该如何规划自己的学习？
我觉得艺考生应该要兼顾两方面，一是专业知识的学习；二是学校课程。艺考生、体考生都是类似的存在，专业知识与技能不能落下，但是不能只专注于专业知识，要知道考试不只是专业知识，综合知识也占了很大一部分比重。尤其现在的学校招生往往更加注重综合素质的培养，对于综合水平更高的学生当然更加欢迎。
艺考的话高中上普通高中外面报艺考班还是上艺术高中？
我可以肯定的回答你：上艺术高中，原因有三：
第一：选择校外培训机构进行专业培训，首先对文化课的学习有很大的影响，其次也存在出行安全隐患，当然还有一笔不小的经济开支。
第二：艺术高中的专业老师，都是名牌大学或专业院校毕业，经过层层选拔招聘进来的优秀教师，专业能力肯定有保障。
第三：艺术高中专业课文化课的设置，一定是非常科学的，既能保证专业课的训练，又能保证文化课的学习。
所以我建议你果断地选择艺术高中。
高中生该不该学美术？
作为一个高中生学美术的目的是什么呢，是为了升学还是只是为了兴趣呢，学习的目的是在这个阶段必须要弄清楚的，因为高中的时间不长很有限，所以必须在有限的时间里做些有意义的事情。
如果是为了升学那么选择学习美术是可以的，但是必须要考虑的是家里的条件是否允许，这个阶段学习美术花费估计在几万元左右，要考虑家里是否支持，而且还要长远打算，因为学艺术专业相对普通专业花费肯定是贵一点的，如果说家里条件不允许，最好还是早一点放弃。
如果是为了兴趣，那么高中生这个阶段并不建议去学习美术，第一是花钱，第二个是费时间，高中的时间比较紧，与其把时间花在美术上不如好好的学习文化课，为自己的大学做准备，等到了大学以后时间多了，可以选择在网上找线上的课程进行学习，培养自己的美术兴趣。
不同的选择就会有不同的人生，建议在高中阶段谨慎选择
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急，高中上艺术班好吗？
我是艺术生，我的专业是美术，从小学习书法，但是十几年前书法类在大学专业科目里还没成熟，没有专门的书法系。我喜欢艺术，于是在高中入学时就直接选择了美术生的道路。我是一开始就准备学艺术，而不是为了考学。
艺术道路是很艰苦的，我们和正常的文化生一样的搞学习，但是课余的所有时间都用来画画，每天放学后画画到12点，只有过年有3天假期，假期里还有很多作业。高中3年完全处于紧绷状态。10多年过去了，现在的艺考难度系数比之10年前大了很多，也更完善。想从中专空子，或者没有天赋想浑水摸鱼纯属浪费时间。名校不是那么好考的，想读好一些的学校还要去当地培训个半年才能摸清老师的风格喜好，再把自己朝一定的方向去培养。要很虔诚和艰苦，还要有一定的运气，艺术不是数学，不是知道了就写得出来的，讲究天时地利人和。
费用也是一大板块，艺术类的工具器械都是很贵的，画画类耗材料，每个月的开支除了培训费，都要几千。去外地求学更贵了，住宿，吃喝拉撒都要钱，3年的学费加上耗材想考上美院的话至少准备50万。
所以不要盲目择路，考虑清楚自己到底要什么。
高中学美术有什么利弊？
我来回答你的这个问题！
首先谈一谈高中学美术的好处。美术高考，易学上手快。一般美术零基础，只要学习半年以上就可以达到考试要求。
一、升学——
对于大多数高中生来讲，高考时，文化课考 400分比较容易的，但要突破600分极为困难。所以对于文化课相对差一点的学生，通过美术学习，一样能进入名牌大学。现在各大美术院校，文、理科生都招，中央美院2016年招生，文化课成绩只要求400分—480分。连中央美院这样顶级学府，文化课成绩也只要求400多分，别的美院和很多名牌大学里的美术系，对文化课的要求就更低，各位家长上网可一查便知，也可以到各个画室全面咨询。
全国美术专业的院校有几百所，包括清华、北大、人大、复旦、南开等名牌大学，对美术专业都极为重视，越是重点大学，对美术专业越重视。进入同样重点大学，对美术生的文化课要求，是极低的，这是学美术专业的考生优势之一。如果进入相同的985、211，及一本大学的美术专业，文化课分数，要比单纯学文理科的学生，同比总分最少要低 200 分，这为学美术的学生进入名牌大学，提供了极为有利的机会 。
二、就业——
美术大学生毕业，就业机会远远优于文理科毕业生，具有广阔的就业前景：
1.根据有关统计，仅北京市，每年就消化掉 15 万美术类大学生。就业方向包括：城市规划、园林、网页设计、影视、建筑、装修、动漫、汽车设计、桥梁、服装、印刷、杂志社、电视台、报社、广告策划、网络设计、拍卖行、大中型烟酒企业、和各大企事业单位等，以及国画、油画、雕塑、壁画、动画等等行业，都需要大量的美术人才。最近几年，韩国、日本的动漫公司和游戏设计行业，纷纷向中国的大学，预定美术毕业生，年薪基本都在 10 万元以上；
2.通过学习美术，可以拓宽毕业生就业面，扩大就业选择的机会。即使将来毕业，不从事美术工作，更多的用人单位，还是愿意接受有美术基础和一技之长的学生，因为他们整体素质、个人能力、审美能力、动手能力，都比一般大学毕业生，思路开阔，思想活跃，更有力于将来的发展。还有一点，学美术的学生，在学习美术的过程中，他们已经慢慢培养出了追求美、发现美、挖掘美的学习习惯，性格上也逐渐养成了善良、淳朴、阳光、坚韧、与人为善的优秀品质，这是用再多的钱都培养不出来的；
3.通过学习美术，考上好的美术学校大学生，在校期间，很多学生就能自食其力，减轻家庭负担。例如：学习造型的学生，在大二时就开始卖画，并且价格颇高，完全能够解决大学期间的费用问题；学习设计的学生，大二开始不断接到设计类订单，边工作边学习，同样也解决了费用问题，并且为毕业后走向社会，奠定了良好的基础。美术是实践学科，学校鼓励并提倡学生走出去，不仅不会影响学习，反而更利于学习。
三、收入——
学习美术，是进入名牌大学和重点大学的捷径 。很多人误解，学美术，只能上不好的大学，以后没有好的前途。这是完全错误的！！！ 美术在大学里是一级学科，与其他专业一样，而且，在更多名牌大学里，美术专业优于其它专业。由于美术生是专业人才，一般人难以取代，所以他们的收入一直高于普通员工，基本年薪都在8—20万，比名校出来的优秀毕业生还更高，这是中央电视台过去都报道过的，你可以上网查询。
如果说高中学美术的弊端的话，总结起来，有以下几点：
1，花钱多（那些用具的消耗，报辅导班的费用，包括考上大学的学费都比别的专业贵，有时还要买特定的东西~）
2，花时多（这些东西是要练习的，时间久了不用，就像遗忘你吃饭的能力一样了~）
3，影响文化课（由于花时间学专业，造成文化课学习时间减少）
高一高二暑假，大家准备怎么过？学个美术怎么样？
你是艺考生吗？要是艺考得抓紧时间啊！要不是艺考重点还是在文化课上，不要浪费时间。这就看你如何选择呢？定位清楚很重要。
高一应该学艺术吗，会耽误学习吗，学什么比较好？
兴趣是最好的老师，孩子对某方面感兴趣，就能学习好，对如今的独生子女而言，尤为如此。
学艺术，不一定耽误常规课程。有的孩子，业余爱好很多，学业成绩也很优秀，他们的成绩，来自时间的合理运用。有的孩子，一味地苦学苦读，成绩却并不好。只要智商情商都高，学完艺术，孩子的其他学习时间，会自我调整，单位时间内效率会提高。埋首作业，熬时间，打疲劳战，对孩子的身体健康，特别是视力，负面影响很大。
前面所述，针对普遍性。学习发展，因人而异。应试教育背景下，高中阶段的学习，还是要注重文化基础知识的训练和把握。基础知识学习阶段，还是要注意全面发展，不可耽于幻想，剑走偏锋，荒废了学业，高考成绩过不了关，从事大学专业学习，就成了空中楼阁，海市蜃楼式幻影。
我小学四五年级时，迷恋绘画，数学成绩从满分变成80分。初中偏好写作，数理化成绩一般。进入高中阶段，别无选择地只能学文科。成年后没有弟弟那样的文理兼通。
高中走美术特长班这条路、以后出路好不好？
我就是美术专业的老师，我给大家分析一下学美术的就业情况！
第一，美术相对体育和音乐比，就好就业的多。因为，美术专业在社会上分布的非常广泛，例如：环境设计，工业设计，艺术设计，装潢，室内设计，景观设计，动画，墙绘，建筑设计，舞美，灯光，珠宝设计，服装设计，广告设计，摄影等等，这些都是和美术相关的专业，就业的机会很大，工作也很好找！而体育和音乐的就业就低得多，如果选择了体育，那么要么考国家运动员，要么就是当体育老师，或者是去当兵，就业率低的很。另外一方面的音乐，学音乐的就业要么当歌星，要么当音乐老师，当歌星很难，当音乐老师是可以的，除了这些，其他行业所需要的音乐人才不多，所以也是不好就业！
第二，美术类特长生，高考要求的文化课分数也不高，三百多分就能上好本科了，但是前提是美术专业要求过硬。所以，很多家长也看中了这点，就很支持孩子学习美术特长。其实，也有很多家长不理解，觉着学美术就是画画，其实，他们理解的太偏差了，其实学美术有上百个专业就业！要比文化课就业还要大！
中学艺术生（美术）真的有必要努力学文化课吗？
中学艺术生肯定要努力去学文化课的，这毋庸置疑，就连大学美术生也得刻苦学习文化课。
美术和文化相辅相成，相互增辉，相互促进的。比如说中国画，你必须要用心去临摹、写生而后创作，同时你必须用心去学习诗文、印章、题拔、画史、画论，这些还都是基础。你不刻苦去学习基础的东西，怎么能提高？即使你技法很熟练，作品还是没有内涵，意境不深，格调不高，没有自己的风格。
所以说文化是基础是底蕴。当你有了基础有了底蕴有了渊博知识的时候，就容易贯通，一但通透，自不肯拘泥于形式，做造化奴仆。这时你的作品就有了意境，有了神韵，不再是简单粗浅，而是复杂高深，由描摹自然到精神表现，到寻求种种画外之趣。
最后我可以肯定的说，美术生必须要努力刻苦地去学习各种有益的文化课，这样就能做到一百融，一通百通，使自己在美术上有所成绩。
高中学生艺考有无前途吗？就业怎样？
艺考给人的感觉是，考个大学很容易，将来毕业就是明星。其实不是这个样子的。艺考生，也有很多艰难。每个行业要想有成就，有前途，都必须付出超乎常人的努力。
第一，艺考生考一个好学校很难。所有的艺考生都必须具备两个条件，天赋和雄厚的家庭背景。二者缺一不可。不是美术，表演，舞蹈，唱歌等等。都需要投入很多。学艺术真的需要天分的。有了天分，还得有投入，持之以恒的投入，才能考一个好大学，将来工作才可能好点。
说个真事。我之前教过个学生。美术生，从小天赋就高，小时候画画得过全国的奖项，也喜欢画画，家里条件也好，从小就去上绘画班，更要命的是这个孩子文化课成绩也不错。高考的是考了全省第一名，考取的是解放军艺术艺术学院。
但是，有几个人会有这个孩子命运呢？有天赋，条件好。
第二，考上了好学校不意味着，就能有个好前途。怎么上一个学校，比上一个怎么样的学校更重要。每年有很多艺术院校的毕业生毕业，并不是所有人都会成为明星。刚才已经强调了，要想在艺术的道路上走得更长，走得更稳，要付出更多的努力。不是所有的美术生毕业就是画家，不是所有的表演系毕业都是明星。
我见过很多艺考生毕业了，去跑保险，去做销售。去做很多与艺术没有关系的工作。这无疑是一种悲凉和无奈。
如果题主，有天赋，有一定的经济基础，有毅力，那么前途不可限量。如果，这三个条件并不具备，建议不要走艺考这个道路。
高中美术老师如何培养学生的学习习惯？
你好亲，很开心回答你的问题
高中美术课，主要是美术鉴赏课，主要是给高中生展示西方美术史，中国美术史的发展进程
以PPT的形式展示
我们大学本科是美术师范专业，曾经听过高中美术欣赏示范课
老师给同学们上苏州园林，PPT是以生动的视频，图片展示，然后配上舒缓高雅的音乐，所以那堂课很生动
但是给高中生上美术欣赏课，一定要以通俗易懂的语言，切记不要说太多专业的术语
我曾经就犯过大忌，记得大四那年，去高中实习时，第一次上讲台，给学生上古代山水画的课
结果一幅画我全部讲专业术语，比如这幅山水画怎么构图，笔墨，意境，画家的生平等等
结果没一个学生听课
后来改变了教学方法，用通俗，生动的语言，才渐渐有学生听课
所以高中美术鉴赏课，一定用通俗易懂，幽默诙谐的语言上课
毕竟正式高中的学生不是专业学美术的，有时候美术艺考生都不一定能懂专业美术理论知识
高中美术鉴赏课，个人拙见，教师自身不仅仅要懂美术，最好具备渊博深厚的文化底蕴，甚至美术之外的文化底蕴
一天美术鉴赏课，个人拙见，最重要的不是给学生灌输枯燥专业的美术理论知识，比如这幅画什么构图，更重要的是知识迁移
比如上一堂主题是文艺复兴绘画的高中美术鉴赏课
你可以从米开朗基罗的画作，西斯廷天顶画创世纪，引出上帝耶和华创造万物的传说
个人拙见，美术老师应该保持不断学习的习惯，不断更新自己知识，文化的习惯
对于重点中学的学生，知识都很渊博，甚至美术知识不亚于专业人士，说不定你课堂上传播的美术史，学生们早就熟练
现在互联网很发达，学生一上网百度就能查到自己想知道的，所以现在美术鉴赏课，不容易上好一堂课
所以作为美术老师，一定要不断学习，更新自己的文化底蕴，然后运用到课堂中，学生才会被你渊博的文化底蕴所折服，然后以后都会认真听你的课堂
你就成功培养了高中生对美术的兴趣
回答完毕
我是艺术狂人，从事少儿美术教育，如有美术，美术教育的疑问，欢迎私信
粉丝们，头条朋友们，你们有什么高见呢？
高一，没基础，想学音乐，走艺术。大佬们有什么建议吗？
感谢邀请！
首先肯定能行。
现在大多数艺考生都是进入初中、高中才开始学习音乐的。“想学音乐”非常重要，这也是能不能学好音乐的重要因素。如果我们想做某件事情，有了想法，又投入精力去实施了，就没有做不成的。
当然，高一的学生对于学习有些乐器，如钢琴、小提琴等并达到较高水准也许年龄偏大。但音乐学范围宽泛，有些乐器如铜管乐、个别低音乐器并不是从小就开始学习的。尤其声乐学更是成年后才能涉足的专业，许多歌唱家都是成人后开始学习音乐并获得成功的。
作曲专业也是个不错的选择，作为成人学习作曲专业并不晚。虽然作曲家没有歌唱家含金量高，工作很幸苦挣得的稿费不多。但作为爱好，能从事自己心爱的工作才是最重要的，能完成自己美好的心愿也是人生中一大快事。
音乐学里还有录音专业、音乐表演专业、音乐理论专业等都可供我们成人选择，相信您会找到更理想的专业的。
没有音乐基础也不用担心，一张白纸正好用来描绘宏伟蓝图。
最后祝您学业有成！
高中是考艺考好还是读职业学校好呢？
谢谢激请！
这个要看小孩爱好了
有好多家长 都强制小孩学，自己不喜欢的专业，弄得孩子都没有兴趣学。所以建议你问你家的孩子，想学什么专业。
高考美术特长有什么好处吗？
很荣幸回答您的问题！
首先，请允许我介绍一下我自己，我从小学四年级开始学习绘画，参加了艺术类的中考，高考！这一路走来，感觉到了美术特长带给我好处！下面我讲举例说明，中考时，我的文化课水平处于中上等的水平，有时会考进重点班，有时又会考出重点班，进入普通班！那时也没想到要走特长，后来中考时，发现自己的分数才能进市重点，所以参加了艺考，参加艺考后，竟然以优异的成绩考进了省重点！这就是艺术带给我的好处！
后来，上了高中，由于文化课一般，所以我毅然决然的继续选择走艺术，艺术生比普通生所需的文化分少。例如，我想考取某本A学校，艺术生文化分只需达到三四百多，但普通生就要五六百分。在艺考这块，拿下了很多美院和综合大学的证书！高考艺术特长又一次帮我走上了艺术殿堂！下面几张图是我在高一时画的作品！
第二点就是美术艺术生在高中会有一段集中训练准备美术联考的时间！凡是经历过高考集训的孩子，美术功底绝对不会差！对后来自学各种艺术类课程奠定一定的基础！因为有句话说得好，素描是一切造型艺术的基础！
希望我的回答能够帮助到您！谢谢！
我是0基础学的美术，高一开始学美术，马上要集训了，我是选择小画室还是规模大的画室？为什么？
自已是0基础，就不能选大画室。
美育的重要性有哪些？
美育，不仅能够培养孩子特长兴趣。更重要的我认为，是培养孩子对美的感知能力!通过美育，培养孩子发现美，欣赏美，创造美的能力。
儿童从小学美术或艺术的重要性有多大？
在儿童美术教育当中，艺术的审美性教育体现为对儿童的美感教育。在人的整个生命周期当中，儿童时期是进行美感训练的最有效的黄金阶段，在儿童时期进行美术教育要坚持审美原则，重视对美感的训练，将儿童时期的美术教育和美感教育有机统一在一起，为儿童未来提高审美品位和审美情趣打下坚实的基础。
作为一门艺术教育学科，儿童美术是必不可少的，现在很多儿童美术课学只注重绘画教学，而不重视运用各种艺术教学方式培养儿童的兴趣和综合能力，在儿童成长之后，大多数人都会疏远美术，原因是并非所有儿童都能够成长为画家。所以，在儿童美术教学中，要从长远的发展观点出发：既要使儿童能够掌握基本的绘画技巧，又要培养和发掘儿童的审美情趣，有效提高儿童对美的感受能力和表现能力、以及对外部环境的观察能力。
儿童的美术活动始于游戏、靠兴趣进行研究引导，这是儿童的天性使然。所以，美术活动对于提高儿童的感知能力、创造能力和表现能力，培养儿童的自信心具有独特的优势。即便是专业美术人才，其在儿童时期进行的教育也并非是单纯的技术训练，其中就包括了对美和生活的感悟，以及对兴趣的有效培养。